Сьогодня ми створювали системи оцінювання діяльності учнів на різних етепах роботи над проектом. Це нова для мене діяльність. Я зрозуміла, які види оцінювання можна впроваджувати для активізації діяльності учнів, врахування їх особливостей. Я усвідомила, що різні методи та форми оцінювання будуються навколо навчальних потреб учнів, акцентують увагу не тільки на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття. Я опрацювала матеріал, які критерії оцінювання можливо використовувати, обрала критерії, які підходять для оцінювання роботи учнів при створення проекту. Робота була корисною.
Комментариев нет:
Отправить комментарий